RPS ProfesiKependidikan

RENCANA PEMBELAJARAN SATU SEMESTER

PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

UNIVERSITAS BORNEO TARAKAN

Mata kuliah                          : Profesi Kependidikan

Kode                                      : GW012011

Semester                                : 2 

SKS                                        : 2 SKS

Jurusan                                  : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia                                                                                   

Dosen     Pengampu              : Asih Riyanti ,M.Pd.    

Capaian pembelajaran    : Mahasiswa dapat menguasai dan mampu mengimplementasikan tugas guru secara profesional, memahami kode etik keguruan, memiliki kemampuan untuk mengatasi permasalahan yang dihadapi oleh guru baik secara umum/ khusus, dan dapat mengembangkan karirnya sebagai guru dengan sebaik-baiknya.

Minggu ke-	Kemampuan akhir yang diharapkan	Bahan kajian (materi ajar)	Metode pembelajaran	Waktu	Pengalaman Belajar	Kriteria penilaian	Bobot nilai
1	Mampu   memahami	-    Kontrak perkuliahan -    Pengantar perkuliahan -    Ruang lingkup profesi kependidikan	Ceramah
2	Mampu  menjelaskan dan memahami	-          Pengertian, -          syarat profesi -          profersi keguruan -          syarat profesi keguruan	Ceramah		diskusi
3.	Mampu  menjalaskan dan memahami	-          Kode etik profesi keguruan	ceramah		diskusi
4	Mampu   menjelaskan	-          organisasi profesi keguruan	Ceramah		diskusi
5	Mampu menjalaskan dan memahami	-          sasaran sikap  profesi keguruan -          sikap profesioanl	Ceramah		diskusi
6	Mampu menjelaskan  dan memahami	-          syarat menajdi guru profesional	Ceramah		diskusi
7	Mampu  menjelaskan  dan memahami	Pengembangan sikap  profesional	Ceramah		diskusi	Penguasaan materi Ketepatan tugas (membuat makalah)	5%
8	UTS						30%
9	Mampu  menjelaskan, memahami  dan menunjukkan.	-          Kemunikasi, -           teknik komunikasi -          guru sebagai fasilitator, -          tugas dan wewenang-	Ceramah		Diskusi Tugas
10	Mampu  menjelaskan, memahami  dan menunjukkan.	-          Prinsi-prinsip dalam pembelajaran			Diskusi Tugas
11.	Mampu  menjelaskan dan menunjukkan	Cara memotivasi siswa	Ceramah demonstrasi		Diskusi	Penguasaan materi Ketepatan tugas (membuat makalah)	5%
12.	Mampu  menunjukkna dna memahami	Permasalahan yang dihadapi guru	ceramah		Diskusi
13	Mamapu menjelaskan dan memahami serta menunjukkan	Perrmasalahan yang dihadapi guru	presentasi		Diskusi Tugas	Keterampilan, ketelitian, Ketepatan dalam tugas (makalah)	10%
14		Suoervisi  pendidik	ceramah		diskusi
15	Mampu menjelaskan dan memahami serta mengkaji	Pendidik bagi anak hiperaktif	presentassi		Diskusi Tugas	Keterampilan Ketepatan dalam tugas (makalah)	10%
16	UAS						40%

RENCANA TUGAS

1. Tugas 1

MATA KULIAH         : TEORI DRAMA SEMESTER     : 2 SKS                 : 2 MINGGU KE   : 14 1.      TUJUAN  TUGAS                         : menggali, memahami dan menunjukkan  guru sebagai fasilitator dan motivator 2.      URAIAN  TUGAS             a.       Objek Garapan                  :teori keguruan b.      Batasan   objek                  :teori minimal  bersumber dari tiga  refernsi( semua harus sudah dipublikasikan). Lampirkan daftar pustaka. c.       Yang harus dikerjakan       Bab 1 :  menyusun pendahuluan Bab 2         : menyusun pembahasan guru sebagai fasilitator dan motivator Bab 3         : penutup (simpulan) Daftar pustaka d.      Deskripsi luaran tugas kelompok: Berupa paperditulis huruf time new rowman fonr 12, spasi 1,

 Tugas 2

MATA KULIAH          : TEORI DRAMA SEMESTER     : 2 SKS                 : 2 MINGGU KE   : 6 3.      TUJUAN  TUGAS                         : menggali, dan memecahkan masalah yang dihadapi oleh guru. 4.      URAIAN  TUGAS             a.    Objek Garapan            :teori/pandangan tentang keguruan b.   Batasan   objek                        :teori minimal  bersumber dari tiga  refernsi( semua harus sudah dipublikasikan). Lampirkan daftar pustaka. c.    Yang harus dikerjakan Bab 1 :  menyusun pendahuluan Bab 2   : menyusun isi: masalah yang dihadapi guru Bab 3   : penutup (simpulan) Daftar pustaka d.      Deskripsi luaran tugas kelompok: Berupa paperditulis huruf time new rowman fonr 12, spasi 1,5 Paper dikumpulkan sesuai jadwal mata kuliah, 1 eksemplar.

Buku Referensi

Djamarah, S.B., 1994. Prestasi Belajar dan Kompetensi Guru, Surabaya.Usahan Nasional

Mulyasa, E.2007.Menjadi Guru Profesional, Menciptakan Pembelajaran yang kreatif dan Menyenangkan. Cet VI. Bandung: Rosadakarya

Petter, R.S. (Ed), 1970. The concept   of Educations,  Roultedge & Kegen Paul, New York,London: The Humanisties Press

Soetjipto,1994.Profesi Keguruan.Jakarta: Rieka Cipta.

Usman. U.M, 2004.Menjadi Guru Profesional.  Bandung. Remaja Rosdakarya.

UU RI No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen

Kriteri Penialain

1.      Tugas   :

a.        Individu    :      10 %

b.      Presntasi    :      20%

2.      UTS     : 30%

3.      UAS     : 40%

                                                                                                                                                Dosen Pengampu Mata Kuliah

                                                                                                                                                Asih Riyanti,M.Pd.

                                                                                                                                                NIDN 0007068701