RPS BP

RENCANA PEMBELAJARAN SATU SEMESTER

PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

UNIVERSITAS BORNEO TARAKAN

Mata kuliah                          : Belajar dan Pembelajaran

Semester                                : 2 

Kode                                      : GMKK3WA03                               

SKS                                        : 2 SKS                                                                                                          

Dosen                                     : Asih Riyanti,M.Pd.      

Capaian pembelajaran        : Mahasiswa memiliki wawasan  dan mampu memahami mengenai belajar dan pembelajaran  kehidupan sehari-hari.

Minggu ke-	Kemampuan akhir yang diharapkan	Bahan kajian (materi ajar)	Metode pembelajaran	waktu	Pengalaman belajar	Kriteria penilaian	Bobot nilai
1	Mampu  menjelaskan  dan memahami	-    Kontrak perkuliahan -    Pengantar perkuliahan -          Konsep belajar dan	Ceramah Tanya jawab Diskusi
	Mampu memahami	-          Jenis belajar  menurut Gagne -          Jenis belajar menurut Bloom			diskusi
2	Mampu   menjelaskan dan mengidentifikasi	-          Ciri-ciri pembelajaran -          Prinsip-prinsip pembelajaran	Ceramah Tanya jawab Diskusi
3	Mampu  memahami dan menjelaskan	Teori belajar dan Pendekatan pembelajaran	Ceramah		Diskusi tugas	Ketelitian, ketajaman dan Ketepatan dalam tugas (makalah)	5%
4-5	Mampu menjelaskan  dan memahami	Motivasi -          Pengertian -          Jenis -          Sumber -          Peran motivasi dalam belajar dan pembelajaran -          Model motivasi ARCS	Ceramah Tanya jawab Diskusi		Diskusi tugas	Ketelitian, ketajaman dan Ketepatan dalam tugas
6	Mampu  memahami dan mengidentifikasi	-          Faktor yang mempengaruhi motivasi -          Upaya memotivasi dalam belajar	Ceramah Tanya jawab Tugas			Ketepatan dalam tugas (makalah)	5%
7	Mampu  memahami dan menjelaskan	Kondisi belajar dan masalahnya	Ceramah Tanya jawab diskusi
8	UTS						30%
9	Mampu menjelaskan dan memahami	Kurikulum -          Pengertian -          Landasan -          Prinsip pengembangan kurikulum	Ceramah Tanya jawab diskusi
10-11	Mampu memahami dan menjelaskan	Kurikulum -          Pendekatan kurikulum -          Kurikulum berbassi kompetesnsi -          KTSP -          Kurikulum 2013	Ceramah Tanya jawab Diskusi
12	Mampu menjelaskan dan memahami serta mengkaji	Faktor penyebab perubahan kurikulum	Ceramah		diskusi
13	Mampu memahami,  menyebutkan dan mengidentifikasi	Sumber belajar (pengertian,macam, manfaat)	Ceramah		diskusi	Keterampilan -   Ketepatan dalam tugas (makalah)	5%
14	Mampu memahami, menjelaskan, dan menyebutkan	Evaluasi hasil belajar dan pembelajaran -          Pengertian pengukuran, penilaian, evaluasi -          Penilaian hasil belajar dan kegunaannya -          Macam instrument penilaian hasil belajar	Ceramah Tanya jawab Diskusi			-       Keterampilan -       Ketepatan dalam tugas (makalah) -       performance	10
15	Mampu memahami, menjelaskan, dan menyebutkan	Evaluasi hasil belajar dan pembelajaran -          Jenis penilaian hasil belajar -          Evaluasi pembelajaran dan fungsinya -          Macam instrument evaluasi pembelajaran	Ceramah Tanya jawab Diskusi			-       Keterampilan -       Ketepatan dalam tugas (makalah) -       Performance1	10%
16	UAS						40%

RENCANA TUGAS

1. Tugas 1

MATA KULIAH         : BELAJAR DAN PEMBELAJARAN SEMESTER     : 2 SKS                 : 2 MINGGU KE   : 5 1.      TUJUAN  TUGAS             : menggali, dan memahami  rangsangan motivasi 2.      URAIAN  TUGAS             a.    Objek Garapan            :teori  tentang motivasi b.   Batasan   objek                        :teori minimal  bersumber dari tiga  refernsi( semua harus sudah dipublikasikan). Lampirkan daftar pustaka. c.    Yang harus dikerjakan Bab 1 :  menyusun pendahuluan Bab 2   : hasil pembahasan mengenai hal-hal yang dapat merangsang motivasi Bab 3   : penutup (simpulan) Daftar pustaka d.      Deskripsi luaran tugas kelompok: Berupa paperditulis huruf time new rowman fonr 12, spasi 1,5 Paper dikumpulkan sesuai jadwal mata kuliah, 1 eksemplar.

      Tugas 2

MATA KULIAH         : Belajar dan Pembelajaran SEMESTER                  : 2 SKS                              : 2 MINGGU KE                 : 15-16 1.         TUJUAN  TUGAS                                    : menggali, memahami dan menunjukkan cara  melakukan evaluasi dalam pembelajaran bahasa Indonesia 2.      URAIAN  TUGAS             a.       Objek Garapan                  :teori  evaluasi hasil belajar b.      Batasan   objek                  :teori minimal  bersumber dari tiga  refernsi (semua harus sudah dipublikasikan). Lampirkan daftar pustaka. c.       Yang harus dikerjakan       Bab 1 :  menyusun pendahuluan Bab 2         : pembahasan  evaluasi pembelajaranpada mata pelajaran bahasa Indonesia Bab 3         : penutup (simpulan) Daftar pustaka d.      Deskripsi luaran tugas kelompok: Berupa paperditulis huruf time new rowman fonr 12, spasi 1,

Buku Referensi

Imron,Ali.. 1996. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Dunia Pustaka Jaya

Budiningsih, Asri. 2004. Belajar dan  Pembelajaran. Jakarta :Rineka Cipta

Lie,Anita. 2004. Cooperative learning. Jakarta: PT Grasindo

Siregar, Evelin dan Hartini Nara. 2010. Teori Belajar dan Pembelajaran. Bogor:  Ghalia              Indonesia

Sudjana,Nana. 1990. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosda Karya

Zainul, Asmawi dan Noehi Nasution.2005. Penilaian Hasil Belajar. Jakarta: PAU-PPAI Dirjen Dikti Depdikbud

  Kriteri Penialain

1.            Tugas   :

a.        Individu    : 10 %

b.         Presntasi   : 20%

2.            UTS     : 30%

3.            UAS     : 40%

                                                                                                                                                Dosen Pengampu Mata Kuliah

                                                                                                                                                Asih Riyanti,M.Pd.

                                                                                                                                                NIDN 0007068701

FORMAT KISI-KISI

Nama Mata Kuliah :

Nama Instansi              :

SKS                             :

Lama Ujian                  :

Jumlah Soal                 :

Kompetensi yang akan diukuR	Topik/Sub topik	Indikator	Alat Ukur